7月4日晚7:00-8:30，教师教学发展中心邀请北京师范大学教育学部李芒教授为 “青年教师教学能力提升训练营”的老师们云端授课，纵论“金课的本质与特征”。我校65名青年教师会聚云端参加研修学习。
李老师以今日世界变革和未来英才特征引入主题，提出“什么是大学金课？”，“打造金课的条件是什么？”，“以学习者为中心的课就是金课？”、“学习者喜欢的课就是金课？”四大问题供教师思考。讲授引经据典，融合哲学、管理学、教育学等多门学科知识，分享了他本人对当前中国教育趋势、学生学习规律、师生关系、线上线下教学关系、教学与科研关系等教育热点的认识，激发思考，激荡思想。
课前，教师教学发展中心收集到报名教师提出的与本课程相关的45条教学困惑。
李老师就这些困惑针对性地答疑，提出金课课堂要加强课业学习难度、学生学习深度、教师知识广度、课堂境界高度、师生互动温度，并就教与学的具体操作和技巧向青年教师们给出详细指导和具体建议，如加强课堂互动的提问策略、教学内容设计策略、教学思维概念图策略等。
