为夯实青年教师教学基本功，助力一线青年教师提升教学能力，教师教学发展中心立足青年教师职业生涯发展，遵循教师教学成长规律与学生学习行为规律，聚焦课堂建设和教学效果提升，组织实施“青年教师教学能力提升训练营”项目。
一、 工作目标
（一）综合利用线上与线下培训资源，搭建跨学院、跨学科教师教学发展平台。
（二）培育一批注重教学技术和方法应用实践，创新课堂设计和教学模式，教学成果和教育质量突出、效果显著；教学基本功扎实，课堂讲授效果优异，师生群众评价高的卓越教师。
二、培训对象
主体为副教授以下专业技术职务的一线教师。年龄原则上不超过45岁，即1975年1月1日后出生。
三、培训?？橛胫魈?/p>
教师教学能力提升训练营共包括三个模块：
（一）教学技术与方法：旨在通过教学技术的更新学习与教学方法的互动分享，提高备课上课效率，促进教学改革实践。
（二）课堂设计与优化：旨在聚焦课堂设计，调动学生参与动能，培育和谐师生共同发展关系，减少课堂阻力；加之教师仪表及发声护嗓训练，打造课堂立体化视听效果，助力教学体共同发展。
（三）课堂诊断提升：旨在通过教师现场课堂展示，专家团队多对一、个人定制化诊断指导，提升课堂教学水平。
具体培训主题见下表，主讲人详细介绍见OA通知附件一。
如无特殊情况，培训按照上表时间进行。如有变动，另行通知。
四、培训组织与要求
（一）教师根据个人兴趣、教学需求及时间安排自愿参与，自选课程，门数不限。
（二）根据教育部培训相关规定及北京市和学校疫情防控要求，教学技术与方法、课堂优化与沟通模块将采用线上授课方式，通过腾讯会议等平台开展线上讲授、线上沙龙研讨、线上演练互动等；课堂诊断提升?？槭忧锛狙谝咔榉揽匦问屏硇芯龆ㄅ嘌捣绞?。具体开课信息再行通知到报名教师本人。
（三）培训共9门课程，每门2学时，共计18学时。凡参与训练营的教师完成相应学习后均会获得教师教学发展中心颁发的学时证明；参与完成12学时以上（包含12学时）的教师可获得“青年教师教学能力提升训练营优秀学员”证书。
（四）教师教学发展中心将为参与学习的教师建立个人培训档案，并及时与教师所在学院、人事处、教务处等单位部门共享教师参训项目以及成果信息。“青年教师教学能力提升训练营”优秀学员参与中心后续其他培训项目时，同等条件下，优先考虑。
（五）欢迎广大青年教师踊跃报名，填写《青年教师教学能力提升训练营报名表》（详见OA附件二），7月2日下午5点前通过微信或邮箱完成报名。
联系人与联系方式：朱老师，62288492。
（六）为发挥培训集约效应兼顾公平，教师教学发展中心统筹疫情防控、主讲人授课要求、授课质量和效果以及线上教学技术实现条件，选课人数过多时将根据报名先后合理安排学习名额，选课少于15人的培训课程会暂缓开课。请各位教师遵守培训纪律，签到打卡，因事退出请提前告知，培训机会按报名顺序依次递补，无故缺勤、中途退出不计学时，请各位教师予以理解。
