| 各教学科研单位、各部、处（室、馆、所、中心）、直属单位：
为进一步推动学校教学质量提升，切实增强教师专业发展能力，更好支持、鼓励和促进教师反思教学，教师教学发展中心启动2018年度教学方法研究项目申报工作。
一、精彩课堂建设项目
（一）选题方向：鼓励教师立足课堂，自觉反思课堂教学，持续改进教学，具有增强教师教学专业发展的自觉性；把教育知识、学科知识、学科教学知识与教学实践有机结合，不断提高课堂教学实践能力；强化课堂精品意识，完善课堂设计，提供科学有效的课堂效果反馈。
（二）项目设置：对教学学术研究兴趣浓厚,有一定课堂教学经验，能够形成精彩课堂预期效应。项目经费资助为1万元/项。项目负责人应为我校一线专任教师，能够真正承担和负责项目的实施，原则上只能申报一个项目。
（三）项目成果体现为“精彩课堂”公开课、课堂教学效果评估性材料、课堂观察报告。
二、自选项目
（一）选题方向：申报者也可根据学科和学生特点，结合个人教学需求或研究兴趣，围绕先进教学理念、有效教学模式和学生学习效果，拟定相应研究课题开展理论研究与实践探索。
（二）项目设置：教师根据自己的教学研究兴趣和教学基础，自行设计课题名称和研究内容，结项形式相对灵活。项目完成后须以指定形式介绍项目研究成果。项目经费资助为1万元/项。项目负责人应为我校一线专任教师，能够真正承担和负责项目的实施，原则上只能申报一个项目。
（三）项目成果可以体现为新教案、实体课程、教学学术论文、研究和实践报告、著作、教材、反思性教学成长记录（Portfolio）、数字化教学资源、教育软件等形式体现。由项目负责人根据课题研究最终成果在以下类型任选其一：(1)在核心期刊发表高水平教学发展研究论文1篇；(2) 在全校范围开设公开课；(3)围绕项目主题主持教学沙龙；(4)形成新教案；(5)项目负责人提出创意结项方式及结项标准，经专家评审通过即可实施。
三、促进项目
（一）选题方向：教师专业能力建设与实现教学相长的“支持性”作用。鼓励教师、管理、思政和辅助服务工作者综合考虑国家政策和学校发展，通过工作反思和方法选择，有效构建我校教师教学发展的实践路径。
（二）项目设置：面向管理、思政和辅助服务工作者设置的项目，能够结合自身管理、育人服务工作实践，围绕发挥支持性作用，开展促进教师教学发展相关理论或实践研究。项目经费资助为1万元/项。项目负责人一般为管理、思政和辅助服务工作人员，原则上只能申报一个项目。
（三）最终成果应体现为研究报告，研究报告应符合学术规范，以6000-8000字为宜。
四、立项标准
（一）主题鲜明。立足学校教师教学发展实际，推动教师教学发展科学化、规范化，切实提升教学研究能力和教学实践能力。
（二）目标明确。以改进教学方法、提高学生学习成效为目标，探索建立以学生主动学习为中心，促进学科专业知识的教与学，并体现在项目执行过程中。
（三）项目申请书规范。研究目标明确，研究内容翔实，研究方案具有可操作性，预期成果具有理论或实践价值。
（四）项目实施过程合理。项目采用恰当的研究方法、技术，项目实施过程有对项目进展和成效自我评估环节。
五、项目管理
（一）立项管理。项目采取个人申报、专家委员会评审的形式进行。
（二）经费管理。经费管理按照《中央财经大学科研项目经费管理暂行办法》、《财政部、教育部关于印发〈中央高?；究蒲幸滴穹炎ㄏ钭式鸸芾碓菪邪旆ā档耐ㄖ返认喙夭莆裰贫戎葱?。
（三）周期管理。项目执行周期为12个月（截止到2019年3月）,项目研究可分阶段进行，学校根据经费预算情况及项目成果在教学实践中的应用进展情况可考虑予以后续支持。
（四） 成果管理。项目结题成果须注明中央财经大学教师教学发展中心研究项目资助，教师教学发展中心保留对所资助项目研究成果的使用权利。
六、申报时间
1. 本年度教学方法项目申报截止日期为4月18日，逾期不予受理。
2. 请各位老师于4月18日前将《项目申请表》一式三份交到教师教学发展中心（学院南路办公楼322），并将申请表电子文档（Word格式）发送至cufecfd@sina.com。
项目经专家评审后在学校网站公示，公示无异议，项目立项并下达立项通知书。
联系人：刘红瑞 联系电话：62288708
特此通知。
附件: 2018年度教学方法研究项目申请表
教师教学发展中心
2018年3月15日
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